| Okładka |
Tytuł   |
Autor |
Wydawnictwo |
Cena |
|
741605
|
Edukacja dla bezpieczeństwa. Gimnazjum. Ćwiczenia |
Andrzej Karczmarczyk,
Łukasz Wrycz-Rekowski |
Operon |
cena: 13,30
wysyłamy w ciągu 24h
|
|
Zeszyt ćwiczeń pomoże uczniowi utrwalić wiedzę teoretyczną i lepiej poradzić sobie z praktyką. Ćwiczenia są zróżnicowane pod względem stopnia trudności, dlatego każdy uczeń znajdzie zadania na miarę własnych możliwości. |
|
659680
|
Gimnazjum. Edukacja dla bezpieczeństwa. Podręcznik |
Mieczysław Borowiecki,
Zbigniew Pytasz,
Edward Rygała |
PWN Wydawnictwo Szkolne |
cena: 19,30
wysyłamy w ciągu 24h
|
|
Przeznaczony do kształcenia ogólnego do naucznia edukacji dla bezpieczeństwa na poziomie klas I-III gimnazjum.
Podręcznik i zeszyt ćwiczeń realizują treści najnowszej podstawy programowej.
Wiedza na temat zachowań w sytuacjach zagrażających zdrowiu i życiu podana jest nie tylko w sposób teoretyczny, ale przede wszystkim praktyczny - pokazane zostały działania, któr... |
|
637597
|
Gimnazjum. Edukacja dla bezpieczeństwa. Zeszyt ćwiczeń |
Jolanta Lauk,
Anna Przybył |
PWN Wydawnictwo Szkolne |
cena: 13,80
wysyłamy w ciągu 24h
|
|
"Podręcznik" i "Zeszyt ćwiczeń" realizują treści najnowszej podstawy programowej. Wiedza na temat zachowań w sytuacjach zagrażających zdrowiu i życiu podana jest nie tylko w sposób teoretyczny, ale przede wszystkim praktyczny - pokazane zostały działania, które pozwolą uczniom samodzielnie zminimalizować skutki niebezpieczeństw. |
|
574027
|
Edukacja dla bezpieczeństwa. Klasy 1-3, gimnazjum. Podręcznik |
Bogusława Breitkopf,
Dariusz Czyżow |
WSiP |
cena: 22,80
wysyłamy w ciągu 24h
|
|
Podręcznik zgodny z nową podstawą programową. Zawiera materiał nauczania pogrupowany w trzech działach: Bezpieczeństwo i pierwsza pomoc, Zagrożenia życia i zapobieganie im oraz Ochrona ludności. Napisany bardzo prostym, przystępnym językiem, bogato wyposażony w zdjęcia, rysunki i schematy. Zachęca uczniów do czynnej nauki przedmiotu przez propozycje różnych ćwiczeń zamieszczone... |
|
460817
|
Edukacja dla bezpieczeństwa. Klasa 1-3, gimnazjum, część 1. Pierwsza pomoc. Podręcznik |
Mariusz Goniewicz,
Anna W. Nowak-Kowal,
Zbigniew Smutek |
Operon |
cena: 20,10
wysyłamy w ciągu 24h
|
|
Pierwsza część podręcznika do nowego przedmiotu w gimnazjum:edukacja dla bezpieczeństwa. Treści dotyczą zagadnienia udzielania pierwszej pomocy w różnych sytuacjach życia codziennego, na przykład w wypadkach drogowych.
Numer dopuszczenia MEN: 177/1/2009 |
|
376599
|
Edukacja dla bezpieczeństwa. Bezpieczeństwo na co dzień. Podręcznik dla gimnazjum, część 2 |
Mariusz Goniewicz,
Anna W. Nowak-Kowal,
Zbigniew Smutek |
Operon |
cena: 20,10
wysyłamy w ciągu 24h
|
|
Podręcznik jest przeznacozny dla uczniów klas I-III gimnazjum. Został przygotowany w taki sposób, aby kształcił wymagane umiejętności, a jednocześnie dawał satysfakcję z nauki przedmiotu.
|
|
350969
|
Edukacja dla bezpieczeństwa. Gimnazjum. Podręcznik |
Henryk Śnieżek |
ŻAK Wydawnictwo Edukacyjne Zofii Dobkowskiej |
cena: 18,90
wysyłamy w ciągu 24h
|
|
Zestaw edukacyjny do nauczania przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa obejmuje:
- Program nauczania
- Plan wynikowy
- Podręcznik
- Karty ćwiczeń.
|
|
335881
|
Żyję i działam bezpiecznie. Klasa 1-3, gimnazjum. Edukacja dla bezpieczeństwa. Podręcznik z ćwiczeni |
Praca zbiorowa |
Nowa Era |
cena: 19,70
wysyłamy w ciągu 24h
|
|
Pierwszy zatwierdzony podręcznik z ćwiczeniami do edukacji dla bezpieczeństwa dla klas 1–3 gimnazjum, przygotowany do realizacji 30 godzin zajęć.
Podręcznik zawiera wszystkie niezbędne wiadomości do realizacji celów kształcenia określonych w podstawie programowej:
1. Znajomość powszechnej samoobrony i obrony cywilnej. Uczeń rozumie znaczenie powszechnej samoobrony i obrony cywil... |
|
212906
|
Dachfenster. Klasa 1, gimnazjum. Język niemiecki. Podręcznik (+2CD) |
Elżbieta Reymont,
Agnieszka Sibiga,
Małgorzata Jezierska-Wiejak |
PWN Wydawnictwo Szkolne |
cena: 27,10
wysyłamy w ciągu 24h
|
|
Koncepcja DACHfenster oparta jest na autonomii ucznia - prezentuje rozmaite techniki uczenia się, zachęca do samooceny, do samodzielnego poszukiwania prawidłowości językowych i formułowania reguł. Różnorodność form pracy i typowych zadań pozwala na uwzględnienie w procesie nauczania indywidualnych uzdolnień i cech charakteru uczniów. |
